viernes, 20 de noviembre de 2015

juegos tradicionales




Trompo.
Este juego se realiza en grupo, donde cada jugador pone a competir a su trompo con el propósito de que su impulso haga que dure mas tiempo que el de los demás. Los jugadores marcan un círculo en el suelo de unos dos metros de diámetro. Luego cada jugador tira sobre el centro del círculo su trompo a la vez que lo recoge en su mano  procurando llevarlo fuera del círculo marcado. Si lo consigue gana, en caso contrario, tiene que dejar que el trompo se detenga. Si al hacerlo queda dentro del círculo, los demás jugadores tiran de nuevo su trompo para hacerle una hendidura con la punta afilada de sus trompos. Si con uno de estos golpes se conseguía sacar del círculo, quedaba libre y terminaba el juego.








Peregrina.
Se dibuja  en el piso una peregrina. Cada jugador busca una piedrita. El primero tira su piedrita balanceándose en un pie, al número uno (1), cuadro que salta a los cuadros dos (2) Y tres (3) (poniendo un pie a la vez en cada uno), luego brinca en un pie al cuatro (4). Salta los cuadros cinco (5) y seis (6) (poniendo un pie a la vez, en cada uno). Así hasta llegar al diez (10). Da la vuelta y regresa.
Cuando llegue nuevamente al cuadro dos (2) recoge la piedrita (que está en el uno (1)) y salta a la salida. Y cae en un pie.
Si logra, lanza otra vez la piedrita (en un solo pie), ahora al número dos (2). Repite el proceso. Si falla y la piedrita cae fuera del cuadro que le toca, espera otro turno. Gana el primero que lleve su piedrita al número nueve (9). No se
pueden pisar ningún cuadro que tenga otra piedrita de un jugador.  




Boliche o bolita de uñita.
Se juega en un área amplia con bolas de vidrio de colores.  Consiste en lanzar con el mayor impulso que de la uña del dedo índice el bolinche contra el contrincante para ocupar el hoyo, señal de que se ha  ganado el territorio. 






Carrera de sacos.
El juego se desarrolla en un espacio grande pueden ser de dos o más participantes los cuales introducen sus pies dentro de un costal, se paran en la línea de salida y a la señal de otra persona todos salen saltando con los costales con el propósito de llegar al otro lado primero que los demás participantes. Las reglas del juego son no salirse del costal y esperar la orden de salida, para que todos empiecen igual. Aquel que llegue primero a la meta es el ganador. Lo que se necesita para jugarlo son los costales necesarios para la cantidad de participantes, el espacio. El juego desarrolla agilidad, motricidad o coordinación, constancia, resistencia.  









La yuca
un jugador se agarra a un árbol y detrás de él en fila le siguen el resto,  otro jugador  trata de arrancar la yuca halando a uno por uno mientras los de la fila tratan de mantenerse sosteniéndose fuertemente.   El juego finaliza cuando son desprendidos todos los jugadores.









Recorrer el mundo o perder el hijo.
un grupo jugadores hacen una ronda de pie,  quienes vienen siendo los padres con su hijo correspondiente sentado delante de él quedando uno  sin hijo, éste le pregunta a otro jugador  "tu que quieres recorrer el mundo o perder tu hijo" a lo que le responden "recorrerlo para nunca perderlo"  y salen corriendo en sentido contrario, el jugador que llegue primero a donde esta el hijo toma el lugar correspondiente y el otro deberá continuar desafiando a otro jugador y así sucesivamente






El quimbol.
Se coloca un  jugador  en cada  extremo dejando un espacio,  en el medio de los jugadores estarán todos los participantes de los equipos; el objetivo del juego es lanzar una pelota de un extremo a otro, procurando pegarle a cualquiera de los participantes, quienes trataran de esquivar el balón para no ser golpeados. El participante que le pegue el balón se le restará puntos al equipo, ganando el equipo  al que menos jugadores le han  pegado.                                                        




martes, 17 de noviembre de 2015

Proyecto "soy colombiano"









Muestras de la cultura colombiana

El grillito enamorado de Santa Marta






  Loa pequeños de 1º sorprendieron con la presentación de  esta obra de teatro  "gran talento" 

                             

Festival de revistas

Muestra de talento  de estas chicas
Derroche de creatividad mostraron los niños y niñas de 3º


Homenaje a la selección Colombia
Los pequeños de 1º  sorprenden al auditorio



martes, 27 de octubre de 2015

CRECER EN AUTONOMIA

CRECER EN AUTONOMÍA


Promover los comportamientos de autonomía en los/las niños/as y los/las jóvenes  es uno de los objetivos fundamentales de toda acción educativa de los padres y madres.

¿QUÉ SON LOS HÁBITOS DE AUTONOMÍA?

Se tratan de conductas  que facilitan que el/la niño/a se desempeñe con más autonomía e independencia : asearse, vestirse, comer solo, acostarse, ordenar su habitación,...

"El desarrollo de los hábitos de autonomía personal incide en las 
actitudes, la personalidad, las habilidades y también en el desarrollo de la autoestima y la socialización".

Con ellos enseñamos a los /las niños/as a SER RESPONSABLES.

No dependen tanto de las competencias de los chicos/as como de las actitudes  del entorno familiar: Los padres y madres con sus demandas y exigencias facilitan que los chicos/as se  desempeñen más independientes y responsables.

Vídeo de GUÍAINFANTIL  donde la psicóloga Silvia Alava da una serie de consejos para favorecer la autonomía de los/as niños/as desde que son pequeños/as.




VÍDEOS sobre EL DESARROLLO INFANTIL


VÍDEOS sobre EL DESARROLLO INFANTIL


Los vídeos de la serie  THE BABY HUMAN   explican de forma muy pormenorizada los aspectos más importantes del desarrollo de  los niños y niñas....







Vídeo de la serie sobre... DESARROLLO DEL LENGUAJE ("Hablar")


DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Enlace sobre ¿Cómo aprendemos a emocionarnos?
El DESARROLLO EMOCIONAL ("SENTIR")

DESARROLLO SOCIAL ("Relacionarse")