ADOLESCENCIA

EDUCAR EN LA ADOLESCENCIA

El término ADOLESCENTE proviene etimológicamente del verbo latino ADOLESCERE: crecer,desarrollarse. Así el ADOLESCENTE  sería "el que está  creciendo", "camino de la adultez  (adultum)".

            

Padres y madres suelen vivir con temor la llegada de su hijo/a a esta etapa del desarrollo: ¡LA TEMIDA ADOLESCENCIA!. 

Es una  época de muchas dudas  e  preguntas para los padres y madres: ¿Qué es la ADOLESCENCIA?,¿cuáles son  su SEÑAS DISTINTIVAS?,¿cuánto tiempo dura?,¿por qué se comportan tan diferente?,¿es tan importante la influencia de sus amigos/as?, ¿cómo comunicarme con mi hijo/a si este ya no quiere comunicarse conmigo?, ¿cómo puedo influirle para  que no beba ni fume?, ¿cómo puedo hacer que sea más responsable?, ¿cómo puedo responder a sus ataques de mal genio o a sus cambios continuos de humor?,¿ qué papel debemos jugar los padres y madres en esta época?, .....

En esta ENTRADA se presentan  MATERIALES y  ENLACES  que pueden ayudar a  los padres, madres y educadores a SEGUIR  EDUCANDO también en la ADOLESCENCIA.

CEDER RESPONSABILIDAD EN LA ADOLESCENCIA

Promover los comportamientos de responsabilidad y autonomía en los/las niños/as y los/las jóvenes  es uno de los objetivos fundamentales de toda acción educativa de los padres y madres.

 ¿Qué significa Ser Responsable?:

· ser capaz de hacerse cargo de las consecuencias de sus conductas,

· ser capaz de decidir por sí sólo/a, 

·y demostrar independencia y autonomía en sus opiniones y conductas.

El valor de la RESPONSABILIDAD está en relación con otros valores tales como el uso de la LIBERTAD, la AUTOESTIMA, el AUTOCONTROL, la SEGURIDAD PERSONAL O LA AUTOCONFIANZA.

 Actuar con responsabilidad conlleva también conocer lo que hago y lo que me gustaría hacer para definir mis objetivos personales y elaborar un plan de acción para conseguirlos.

La adolescencia es una etapa donde se producen frecuentemente episodios de indisciplina, rebeldía e irresponsabilidad. A los padres y madres les resulta muydifícil ajustarse a las demandas cada vez más exigentes de independencia de sus hijos/as y frecuentemente se muestran desconfiados en relación a ellos/as y a sus decisiones. Esta desconfianza y los temores de padres y madres  referidos a esta etapa dificultan aún más la cesión de responsabilidades a los/las adolescentes.

"La mayoría de los padres sienten que pierden influencia en sus hijos cuando estos llegan a la adolescencia, algo normal que viene asociado con la edad.

Sin embargo, diversos estudios demuestran que los padres siguen siendo la principal referencia de los hijos también durante esta etapa".